本文摘要：哇，这个古韵内乡真是过于壮丽了，看的我都想住进来了！内乡县衙感叹名不虚传呀！幼儿园的老师们手也太巧了5月15日，内乡县幼儿园内传到阵阵欢声笑语，原本是幼儿园的老师们在展开折纸、建构游戏比赛。

哇，这个古韵内乡真是过于壮丽了，看的我都想住进来了！内乡县衙感叹名不虚传呀！幼儿园的老师们手也太巧了5月15日，内乡县幼儿园内传到阵阵欢声笑语，原本是幼儿园的老师们在展开折纸、建构游戏比赛。　　此次教师游戏比赛分成两个环节。首先是教师折纸比赛，教师们根据比赛的拒绝和规定，自由发挥，在规定的十分钟内以作品的质量、数量和创意取优。

比赛紧绷而有序的展开，教师们争分夺秒各显神通，一张张五颜六色的手工纸来回在一个个灵活性的手指间，教师们飞快地舞动手指，不一会儿一件件精致的折纸作品就问世了。男子汉！甜美的小兔子，开朗的小鱼，可爱的花雨伞，美丽的喇叭花，这些精致的折纸展现了教师们的心灵手巧和指尖上的智慧，令其评委们赞不绝口。紧接着是教师建构游戏比赛，建构比赛的主题是环绕规划新的内乡展开建构，教师需在规定的时间内根据主题已完成合作搭起。比赛一共分7个两组展开，通过交流商量展开搭起，每位教师争分夺秒，不仅有分工更加有合作，这时候的老师就像一个个的孩子展开搭起一样，有负责管理搭起计划的，有负责管理外围结构的，有负责管理主体结构的，时间不知不觉就过去了，教师们以加剧的情绪投放了主题的搭起活动中，充分发挥自己的创造力和搭起技巧。

最后，评委们根据大家已完成作品的情况对照评分标准分别评选了一、二、三等奖。　　本次教师游戏比赛，在考验教师建构能力的同时也反映出有教师之间的合作水平，使大家深深体会到今天的教师不只要不会教教，而且还不会玩游戏。在玩游戏中才能确实理解幼儿，走出幼儿的世界。

通过活动，老师们也充份感受到折纸、建构游戏的趣味，重温了童年的游戏幸福，为下一步幼儿园举办幼儿折纸、建构大赛作好了铺垫。　　内乡县幼儿园一贯侧重对教师专业素质的培育，以提升教师的专业技能水平为目的，已先后举办主题环创、区域材料、经验讲座、制做玩游戏教具、图片故事、手指游戏等一系列幼儿园教师专业技能竞赛。通过这些比赛既提升了教师的专业化水平，又为全体教师搭起了一个展出才华、互相自学的平台，有力的推展了幼儿园教师专业化茁壮。

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