本文摘要：2012年7月2日上午，许立欢（原系广州市番禺区千惠儿童康复服务中心的老师）在该服务中心二楼体育室内放学期间，因四岁多的自闭症幼儿小瑶做到运动时不因应，许立欢冲向小瑶的双手将其凌空绑住，较慢向后将其扯在地上，而后又纳起小瑶的双脚原地360度旋转。

2012年7月2日上午，许立欢（原系广州市番禺区千惠儿童康复服务中心的老师）在该服务中心二楼体育室内放学期间，因四岁多的自闭症幼儿小瑶做到运动时不因应，许立欢冲向小瑶的双手将其凌空绑住，较慢向后将其扯在地上，而后又纳起小瑶的双脚原地360度旋转。小瑶头部撞到在地上，立刻昏迷不醒。这个过程被康复中心的摄像头全程记录下来。经法医鉴定，小瑶的受损程度为轻伤。

案发后，许立欢对办案人员真实情况供述了自己对小瑶体罚的不道德。据她交代，在康复中心里，遇上孩子不听话，老师动手打几下是常有的事，但没想到自己的不道德不会造成如此相当严重的后果。近日，广州市番禺区检察院以因涉嫌故意伤害罪对许立欢依法呈交审理。

小编：康复中心的宗旨是"为必须协助的自闭症、孤独症和自学障碍的人获取协助"，为自闭症患儿获取需要家长陪伴的康复训练服务。而许立欢作为老师，不但没给与这些类似儿童适当的关怀，反而对没什么镇压和自我维护能力的幼儿使用暴力，这种恶毒的行径知道让人瞠目结舌。

因为不听话，所以要动手。这是哪里的歪理，却是以暴制暴的邪气吗。

何况，对象是没自律意识的冷漠儿。师者，传道授业解惑也。

请求送给孩子确实的老师。送给孩子关怀。请求认清家长和学生的认同，认清这份认同，才不会更为相似人类灵魂工程师的美誉，才会背离教师的轨道。

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